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如何让教师头衔重返正轨?

时间:2019-11-08 15:38:09  访问:2048

如何让教师的头衔重回正轨?头衔原本是教师职业发展的“宝剑”。某个职称的设立为教师的职业发展设定了明确的目标。与此同时,不同级别和类型的职称为教师的职业发展注入了源源不断的动力。然而,一方面,由于许多头衔的存在,一些教师在戴上头衔之前,盯着头衔,在头脑中思考头衔,做任何事情都是为了获得某个头衔,并且花费大量的时间和精力来获得头衔。另一方面,戴上头衔后,许多老师把头衔视为追求名利的有力工具,还有许多著名的老师尽一切可能追求卖点、名利和市场。在某种程度上,所有权已经成为商品,可以流通和兑现,复制和伪造,并可以大规模生产。要走出“只戴帽子”的困境,必须回到教师发展的原点。

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